RANGKUMAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VI SD SEMESTER II A. MENYIMPULKAN ISI BERITA Berita dapat diartikan kabar, informasi atau laporan pers. Berita dapat disampaikan secara lisan ataupun tulisan. Berita yang disampaikan secara lisan dapat didapatkan melalui media televisi dan radio, sedangkan berita tertulis bisa didapat dari koran, majalah, buletin, dsb. Menyimpulkan adalah mengambil inti dari suatu bacaan atau berita yang didengar. Cara menyimpulkan berita a. Simaklah berita dengan sungguh-sungguh b. Catatlah gagasan pokok dari berita c. Simpulkan gagasan pokok di atas Gagasan pokok dapat kita ketahui setelah kita mendapatkan jawaban dari unsur-unsur berikut ini What apa When kapan Where di mana Who siapa Why mengapa How bagaimana Unsur diatas di kenal dengan sebutan 5W + 1H B. MENYUSUN NASKAH PIDATO Pidato atau orasi adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak. Yang harus diperhatikan saat berpidato adalah - Lafal pengucapan kata atau kalimat, harus jelas - Intonasi tekanan dalam setiap kalimat, harus tepat. - Sikap, harus sopan dan tidak kaku Ada beberapa cara berpidato 1. Pidato dengan membaca naskah 2. Pidato tanpa naskah 3. Pidato dengan membawa kerangka pidato dan mengembangkannya saat berpidato Hal yang harus dilakukan sebelum menyusun kerangka pidato Menentukan tema Mengetahui untuk siapa pidato itu akan disampaikan Menentukan pokok-pokok apa saja yang akan disampaikan Pokok-pokok yang disampaikan dalam pidato meliputi Ø Pembukaan Bagian pembukaan berisi kata pengantar atau salam pembuka. Kata pengantar berisi tentang - Khotbah - Sapaan kepada peserta dengan salam hormat - Memanjatkan rasa syukur kepada Tuhan - Shalawat dan salam atas Rasulullah Ø Isi Bagian isi berisi tentang hal-hal pokok yang akan disampaikan, dapat berupa informasi, alasan, hiburan, pengaruh dan pengetahuan. Ø Penutup Bagian penutup berisi tentang - Ucapan terima kasih atas segala perhatian - Ucapan maaf bila ada kesalahan kata dalam berpidato - Ucapan kalimat penutup - Salam penutup C. MEMBACA INTENSIF TEKS Membaca intensif adalah teknik membaca dengan sungguh-sungguh, detail, urut dan rinci untuk memahami isi bacaan. Membaca intensif dapat digunakan untuk menemukan makna tersirat tersembunyi maupun tersurat tertulis dalam suatu bacaan. Makna tersirat adalah makna yang tersembunyi yang terdapat dalam wacana. Makna itu tidak secara nyata tertulis dalam wacana, namun makna tersirat dapat diketahui manakala sudah membaca wacana tersebbut dengan tuntas. Makna tersirat ini tidak akan dijumpai pada kalimat-kalimat yang terdapat dalam wacana. Makna secara otomatis akan diketahui bila kita sudah membaca wacana itu dengan cermat. Membaca intensif juga dapat dilakukan untuk menemukan ide pokok atau tema suatu bacaan. Membaca intensif berfungsi untuk mengetahui lebih banyak tentang bacaan, misalnya tentang penulisnya atau permasalahan yang dibicarakan mulai dari awal sampai akhir. D. MENGENAL DRAMA a Menceritakan Isi Drama Drama adalah lukisan kehidupan dan watak manusia melalui gerak dan dialog di atas pentas. Ada beberapa hal yang membentuk sebuah pertunjukan drama, yaitu 1. Naskah Drama Naskah drama biasa disebut dengan skenario. Naskah drama berisi tentang tema, dialog, plot dan perwatakan tokoh. 2. Pemain Pemain perempuan dalam drama disebut aktris dan yang laki-laki disebut aktor. 3. Tempat Pertunjukan Tempat pertunjukan drama biasanya di panggung yang disebut dengan teater 4. Penonton Penonton adalah salah satu faktor pendukung dalam drama. Jika tidak ada penonton maka pertunjukan drama tidak akan berjalan dengan lancar b Mengidentifikasi Unsur Drama Berbagai unsur dalam drama adalah sebagai berikut 1. Tema Tema merupakan sesuatu yang menjiwai cerita dalam drama. Tema menjadi dasar dalam bercerita. Jiwa atau ruh sebuah drama terletak di dalam tema. Tema yang sering dipakai dalam penulisan sebuah drama, misalnya masalah ketimpangan sosial, keagamaan, kemiskinan, perjuangan, percintaan, persahabatan, pendidikan, kesederhanaan, dan lain-lain. 2. Tokoh Tokoh merupakan seseorang yang berperan dalam sebuah drama. Tokoh dalam sebuah drama masing-masing mempunyai sifat atau watak yang diungkap oleh penulis naskah. 3. Sifat atau Watak Karakter Ada tiga cara untuk mengetahui watak atau karakter tokoh, yaitu 1 Dari sikap dan perilaku tokoh tersebut 2 Dari pembicaraan si tokoh dengan tokoh yang lain 3 Dari cerita tokoh lain terhadap tokoh tersebut Watak atau karakter tokoh dapat bermacam-macam, misalnya jujur, sabar, rajin, hormat, lucu, pemarah, penyayang, dll. 4. Alur atau Plot Alur adalah jalan cerita atau kronologi terjadinya peristiwa dalam cerita. Secara garis besar alur dibagi dua macam, yaitu 1 Alur maju Alur maju adalah alur yang menceritakan peristiwa atau suatu kejadian secara urut dari awal sampai akhir 2 Alur mundur flash back Alur mundur adalah alur yang menceritakan peristiwa atau suatu kejadian yang dimulai dari akhir cerita kemudian kembali ke awal cerita 5. Latar/setting Latar atau setting segala keterangan mengenai waktu, tempat dan suasana cerita dalam drama tersebut. Latar terbagi atas 1 Latar Waktu Latar waktu merupakan penjelasan tentang waktu terjadinya peristiwa, misalnya pagi, siang, senja, sore, malam, dll. 2 Latar Tempat Latar tempat merupakan penjelasan tentang tempat terjadinya peristiwa, misalnya di desa, kota, pelabuhan, hutan, sawah, sekolah, kelas, terminal, dll. 3 Latar Suasana Latar suasana meliputi bagaimana suasana saat peristiwa itu terjadi, misanlnya menggembirakan, menyedihkan, menyenangkan, mencekama, mengharukan, menakutkan, dll. 6. Amanat Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan oleh si penulis naskah drama. Pesan ini berupa nilai-nilai moral, hikmah dan nilai didik yang diharapkan para penikmat drama mampu menerima pesan moral tersebut. Ada cara mudah untuk memahami isi sebuah drama, Yaitu Ø Kenali tokoh-tokoh beserta perwatakannya Ø Pahami permasalahan yang muncul Ø Pahami jalan keluar yang dilakukan tokoh-tokoh dalam mengatasi permasalahan tersebut E. MELAPORKAN ISI BUKU Langkah penting yang perlu kita lakukan agar dapat melaporkan isi buku dengan baik adalah mencatat identitas buku. Identitas buku antara lain meliputi v Judul buku v Nama pengarang v Jumlah halaman v Penerbit v Isi buku Identitas buku di atas dapat kita gunakan sebagai acuan dalam melaporkan isi buku. Untuk itu, kita perlu merangkaikan identitas buku tersebut ke dalam beberapa kalimat yang jelas dan runtut sehingga mudah dipahami oleh orang lain. F. MENULIS SURAT RESMI Surat dapat dibedakan menjadi dua, yaitu surat resmi dan surat tidak resmi. Kedua jenis surat itu dapat dibedakan berdasarkan hal sebagai berikut Surat Resmi Surat Tidak Resmi Bentuk Berbentuk standar Baku Ada beberapa bagian surat yang harus ada, seperti - Kop surat Untuk instansi - Nomor surat - Stempel Berbentuk bebas Tidak baku Sekehendak penulis surat tidak memakai kop surat, nomor surat dan stempel Bahasa Menggunakan ragam bahasa baku, seperti, saya, kamu, saudara, memang, nanti Dapat menggunakan bahasa tidak baku, seperti gue, lo, emang, ntar, dll Isi Bersifat kedinasan Bersifat pribadi Bagian-bagian Surat Resmi 1. Kepala Surat Bagian atas surat yang berisi keterangan tentang nama, alamat, kode pos dan nomor telepon suatu lembaga resmi pemerintah, kantor atau badan usaha. 2. Tanggal Pembuatan Surat Tanggal pembuatan surat ditulis di sebelah kanan sejajar dengan penulisan nomor surat. 3. Nomor Surat Nomor surat terdiri atar nomor surat, kode suatu lembaga resmi pemerintah atau badan usaha, bulan dan tahun pembuatan surat. Nomor surat sesuai dengan nomor urut pada agenda surat keluar resmi pemerintah atau badan usaha tersebut. 4. Lampiran Di isi dengan angka yang menunjukkan jumlah lembar atau bendel yang dilampirkan dalam surat tersebut. 5. Perihal Surat Perihal surat resmi merupakan inti pokok dari surat resmi sehingga perihal surat resmi ditulis tebal atau diberi garis bawah 6. Alamat Surat Di tulis nama dan alamat lengkap orang atau pihak yang dituju dari surat tersebut 7. Salam Pembuka Salam pembuka diawali huruf kapital, diakhiri dengan tanda baca koma dan ditulis di sebelah kiri 8. Isi Surat Memuat isi pokok surat secara lengkap sesuai dengan perihal surat yang sudah ditulis di atas 9. Salam Penutup Salam penutup berisi harapan dan ucapan terima kasih 10. Jabatan Ditulis jabatan pengirim surat resmi G. MEMBACA PUISI KARYA SENDIRI Puisi merupakan karangan yang bentuknya terikat dan bahasanya padat. Jika diperhatikan bentuknya, puisi terikat bait, jumlah larik tiap bait, adanya sajak/persamaan bunyi, dan irama atau pertentangan bunyi. Saat membaca puisi, kita harus menggunakan ekspresi. Ekspresi adalah pengungkapan diri. Ekspresi bisa bermacam-macam, bisa ekspresi menangis saat sedih, ekspresi tertawa saat senang dan ekspresi bingung saat bingung. Cara berekspresi yang tepat saat membaca puisi yaitu sebagai berikut a. Pahamilah isi puisi. b. Berdirilah dengan tenang c. Bacalah dengan ekspresi yang tepat

BacaJuga : LKPD BDR Lengkap Kelas 1 Sampai 6 Smt 1 dan 2 Buku siswa merupakan bahan wajib, artinya wajib dipelajari siswa di bawah bimbingan atau arahan dari guru. Di dalam buku siswa terkandung muatan, yang masing-masing muatan di dalam buku tersebut memuat beberapa tema yang dipelajari di semester tertentu, yang dalam hal ini semester ganjil atau semester 1.

Bismillah, pada laman ini guru-id bagikan rangkuman materi tematik kelas ENAM semester genap jenjang SD/Mi kurikulum 2013 Lengkap semua tema siap download karena tersedia file pdf dan doc atau word sehingga mudah diedit. mungkin saja masih dibutuhkan sebagai referensi sumber belajar bagi Guru Kelas khususnya pada tahun pelajaran 2021/2022 atau 2022-2023. Lebih dari itu, Materi ini terdiri sesuai dengan buku tematik kemendikbud. Materi ini dirangkum dan disusun dari buku paket revisi terbaru . Sehingga bahan belajar ini bersumber dari buku terpercaya dan bisa dijadikan sebagai bahan belajar di sekolah maupun bahan belajar secara mandiri di rumah. Semoga bisa bermanfaat untuk kegiatan belajar mengajar semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Baiklah sobat guru, berikut adalah tautan menuju file Rangkuman materi pelajaran kelas VI sd Semester 2 kurikulum 2013. Adapun Link download tersedia di akhir postingan. Dikutip dari sebuah situs edukasi, Pengertian materi pembelajaran instructional material adalah bentuk bahan atau seperangkat substansi pembelajaran untuk membantu guru/instruktur dalam kegiatan belajar mengajar yang disusun secara sistematis dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan. Dengan demikian materi pelajaran sangat membantu dalam mencapai tujuan pembelajaran di kelas. oke ini dia materi pelajaran yang akan guru-id sajikan ms word nya. Terima kasih telah berkunjung dan membaca informasi di blog Semoga bermanfaat dan memberikan tambahan wawasan. salam edukasi.

Iklan dan Usur-unsur Iklan Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Pada postingan kali ini website membuat rangkuman materi bahasa Indonesia untuk kelas 6. rangkuman ini dibuat agar bisa dipelajari oleh putra-putri anda dalam belajar. Rangkuman materi pelajaran ini terdiri dari beberapa materi antara lain 1. Iklan dan unsur-unsur iklan 2. Iklan Media Cetak 3. Unsur Intrinsik Cerita Menentukan Unsur Cerita 5. Menyusun Naskah Pidato Catatan Pada bagian bawah postingan ini ada tombol materi berikutnya. untuk melanjutkan materi bisa klik tombol dan Unsur-unsurnya Iklan adalah pemberitahuan mengenai suatu barang atau jasa kepada masyarakat umum. Pemberitahuan dilakukan supaya orang tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan. Iklan dapat disampaikan melalui media cetak, audio, dan elektronik. Iklan memiliki unsur-unsur berikut. Nama produk Gambar yang menarik Kalimat iklan Keunggulan produk Harga produk Nomor telepon Alamat pengiklan Agar dapat menarik perhatian khalayak, iklan dalam media cetak memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas. Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti. Menggunakan kata konotasi positif. Isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik. Media Cetak

rangkuman bahasa indonesia kelas 6 semester 2